[1]
Lopes , L. dos R.P. et al. 2022. REVELAÇÕES SOBRE A PRESENÇA DA GEOMETRIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO BRASIL (2001-2019). PARADIGMA. 43, 1 (ene. 2022), 117–137. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p117-137.id1163.