[1]
Nascimento Chagas, K.K. y Rocha da Cruz, F.M. 2022. LAS DIMENSIONES COGNITIVAS Y AFECTIVAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN PROFESIONAL. PARADIGMA. 43, 3 (sep. 2022), 412–435. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p412-435.id1277.