Silva Rosário, M.R. da . et al. 2022. CONSEJO DE CLASE Y GESTIÓN DEMOCRÁTICA EN LA EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA: UNA PROPUESTA DE TALLER EN UNA PERSPECTIVA DE FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE. PARADIGMA. 43, 3 (sep. 2022), 602–626. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p602-626.id1285.