Charnei, M. y Basniak, M.I. 2023. COMPRENSIÓN DE LAS FRACCIONES COMO MEDIDA POR ESTUDIANTES DE 6º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. PARADIGMA. 44, 1 (ene. 2023), 496–526. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p496-526.id1306.