Barbosa, G.C. et al. 2024. Narrativas de profesores de matemáticas que enseñan probabilidad y estadística y sus procesos de desarrollo profesional. PARADIGMA. 45, 2 (jul. 2024), e2024008. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024008.id1379.