D’Andrea, L.J. et al. 2023. Tensión entre competencias profesionales y conocimientos matemáticos: el caso del Cálculo Diferencial e Integral en Carreras de Ingeniería. PARADIGMA. 44, 4 (may 2023), 84–111. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p84-111.id1383.