Bezerra, R.C. et al. 2023. Un estudio de clase en el contexto de PIBID: desafíos y posibilidades para la Formación Inicial de profesores brasileños de Matemáticas. PARADIGMA. 44, 2 (may 2023), 293–316. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p293-316.id1421.