Sandia (UPEL-Venezuela), L. y Yusti (ISUM-Venezuela), K. 2015. LAS INSTRUCCIONES VERBALES: SU EFECTO SOBRE LA CONDUCTA COOPERATIVA Y EL TIEMPO DE EJECUCIÓN DE UNA TAREA. PARADIGMA. 19, 1 (oct. 2015), 63–100. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1998.p63-100.id203.