[1]
Silva, C.R. da et al. 2024. Slam Poetry como estratégia de ensino e aprendizagem com base na Teoria da Objetivação. PARADIGMA. 45, 2 (nov. 2024), e2024008. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024008.id1581.