Mota, E.B.F. y Fiorentini, D. 2025. Desafios enfrentados por Professores Iniciantes de Matemática Egressos de uma Universidade Pública Brasileira. PARADIGMA. 46, 1 (ene. 2025), e2025005. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025005.id1596.