Vargas, A.F. y Bisognin, E. 2025. Formação Continuada de professores no contexto da Educação do Campo: um estudo à luz da Pesquisa Baseada em Design . PARADIGMA. 46, 2 (jul. 2025), e2025002. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025002.id1658.