Herrera-Torrealba, V. et al. 2025. Actitudes hacia la estadística y la probabilidad de profesores en formación: una revisión sistemática. PARADIGMA. 46, 1 (sep. 2025), e2025001. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025001.id1707.