Vásquez, C. 2025. Primeros pasos en la comprensión de gráficos estadísticos: un estudio con futuras maestras de educación infantil. PARADIGMA. 46, 1 (sep. 2025), e2025003. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025003.id1709.