Carneiro, R.F. y Grando, R.C. 2025. Insubordinação criativa em grupos colaborativos de professores que ensinam matemática. PARADIGMA. 46, 1 (sep. 2025), e2025026. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025026.id1728.