Araujo, E.S. y Prado, A.C. de F.C. 2025. A formação de professores e a avaliação na relação entre o ensino e a aprendizagem. PARADIGMA. 46, 1 (sep. 2025), e2025022. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025022.id1739.