[1]
Silva, M.P. da y Macêdo, J.A. de 2026. Planejamento de Aula e as Categorias do Conhecimento Didático-Matemático dos Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. PARADIGMA. 47, 1 (ene. 2026), e2026006. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2026.e2026006.id1752.