Rodríguez, N.C. et al. 2026. Relaciones en el conocimiento especializado de una profesora en la enseñanza de la multiplicación de números naturales. PARADIGMA. 47, 1 (ene. 2026), e2026007. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2026.e2026007.id1778.