Arana (UPEL-Maracay,Venezuela), A. y Muro (UPEL-Maracay,Venezuela), X. 2016. CRITERIOS E INDICADORES QUE DEFINEN LA CALIDAD DE LA FUNCIÓN DE INVESTIGACIÓN EN LA UPEL, CASO: INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MARACAY. PARADIGMA. 24, 1 (oct. 2016), 07–36. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2003.p07-36.id286.