Serrón (UPEL-Caracas, Venezuela), S. 2017. ESTUDIO PRELIMINAR ACERCA DEL IMPACTO DE CURSOS DE LENGUA MATERNA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Y DE LAS INVESTIGACIONES SOBRE EL TEMA. PARADIGMA. 24, 2 (jun. 2017), 133–148. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2003.p133-148.id300.