Rodríguez Arocho (UPR-Puerto Rico), W.C. 2017. IMPLICACIONES DE LA PSICOLOGÍA COGNITIVA PARA LA EDUCACIÓN. PARADIGMA. 25, 1 (may 2017), 23–38. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2004.p23-38.id306.