Santiago (ULA-Venezuela), J.A. 2017. REPERCUSIONES DEL SENTIDO DEL CAMBIO GLOBAL EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA. PARADIGMA. 25, 1 (may 2017), 39–57. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2004.p39-57.id307.