Medeiros Alves (UFPEL-Brasil), A.M.M. 2017. PREFÁCIOS DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA: UMA POSSÍVEL LEITURA DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ESCOLAR NO BRASIL (1943-1995). PARADIGMA. 26, 2 (ene. 2017), 57–76. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2005.p57-76.id338.