Oliveira Groenwald (ULBRA-Brasil), C.L. y Moreno Ruiz (ULL-España), L. 2016. UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS, UTILIZANDO NUEVAS TECNOLOGÍAS. PARADIGMA. 27, 1 (ago. 2016), 209–223. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2006.p209-223.id353.