Hernández de Rincón (LUZ-Venezuela), A.I. et al. 2016. INTERESES QUE ORIENTAN A LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LAS MATEMÁTICAS EN INGENIERÍA. PARADIGMA. 27, 2 (jul. 2016), 277–309. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2006.p277-309.id371.