Olmos de Montañez (UPEL-IMPM, Venezuela), O. 2015. ALGUNAS IDEAS PARA LA RECONCEPTUALIZACIÓN DE LA PEDAGOGÍA COMO FUNDAMENTO DE LA FORMACIÓN DOCENTE. PARADIGMA. 30, 1 (feb. 2015), 7–29. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2009.p7-29.id423.