García R. (UGR-España), A.L. et al. 2015. BASES TEÓRICAS DEL MODELO DE PRINCIPIOS CIENTÍFICO-DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Y DE LA HISTORIA. PARADIGMA. 30, 1 (févr. 2015), 31–62. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2009.p31-62.id424.