Pino-Fan (ULAGOS-Chile), L.R. y Godino (UGR-España), J.D. 2015. PERSPECTIVA AMPLIADA DEL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO-MATEMÁTICO DEL PROFESOR. PARADIGMA. 36, 1 (jul. 2015), 87–109. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2015.p87-109.id552.