Paredes Solano (UPEL-Maracay,Venezuela), Z. et al. 2015. UNA APROXIMACIÓN A LAS CAUSAS DE LA REPITENCIA ACADÉMICA EN ÁLGEBRA. VISIÓN DEL DOCENTE. PARADIGMA. 36, 1 (jul. 2015), 217–240. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2015.p217-240.id557.