[1]
Cardona (UNIQUINDIO-Colombia), S. et al. 2015. Proyectos Formativos y Evaluación con Rúbricas. PARADIGMA. 36, 2 (dic. 2015), 74–98. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2015.p74-98.id562.