de Carvalho Rutz da Silva (UTFPR-Brasil), S. et al. 2018. MODELIZACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS: UN ANÁLISIS DE LAS CONTRIBUCIONES DE SOFTWARE EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR. PARADIGMA. 39, 1 (jun. 2018), 282–300. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p282-300.id655.