Araújo de Oliveira (UFJF-Brasil), M.C. 2018. RECORRIDO INVESTIGATIVO SOBRE LA GEOMETRÍA Y EL DIBUJO COMO SABERES PROFESIONALES DE PROFESORES DE LOS AÑOS INICIALES EN BRASIL. PARADIGMA. 39, 1 (jul. 2018), 175–189. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p175-189.id673.