Rodrígues Valente (UNIFESP-Brasil), W. 2018. EL SABER PROFESIONAL DEL PROFESOR QUE ENSEÑA MATEMÁTICA: el futuro del pasado. PARADIGMA. 39, 1 (jul. 2018), 190–201. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p190-201.id674.