de Souza Lodron Zuin (PUCMINAS-Brasil), E. 2018. LA INTRODUCCIÓN DEL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS PORTUGUESAS Y BRASILEÑAS EN EL SIGLO XIX Y LOS CAMBIOS EN LA ARITMÉTICA ESCOLAR. PARADIGMA. 39, 1 (jul. 2018), 223–248. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p223-248.id676.