Alvarado (UCSC-Chile), H. et al. 2018. ACTITUDES HACIA LA PROBABILIDAD Y SU ENSEÑANZA: UN ESTUDIO EXPLORATORIO CON PROFESORES DE MATEMÁTICA EN FORMACIÓN Y EN EJERCICIO DE CHILE. PARADIGMA. 39, 2 (dic. 2018), 36–64. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p36-64.id700.