Marlon Santos (UEM-Brasil), D. et al. 2019. DIAGNÓSTICO SOBRE EL USO DE LA INFORMÁTICA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE QUÍMICA. PARADIGMA. 40, 1 (sep. 2019), 76 – 102. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p76 – 102.id720.