Barbosa (UERJ-Brasil), M. da C. et al. 2019. “LA IMAGINACIÓN ES MÁS IMPORTANTE QUE EL CONOCIMIENTO” REFLEXIONES SOBRE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA A PERSONAS CON DEFICIENCIA VISUAL. PARADIGMA. 40, 1 (sep. 2019), 231–245. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p231 -245.id727.