[1]
de Oliveira Júnior (UFABC-Brasil), A.P. et al. 2019. PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA EN BRASIL: UN PASEO POR LA BASE NACIONAL COMÚN CURRICULAR - BNCC. PARADIGMA. 40, 1 (sep. 2019), 305–331. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p305 - 331.id731.