[1]
Costa Pereira, A.C. 2020. INTERFACES ENTRE HISTORIA DE MATEMÁTICAS Y ENSEÑANZA A TRAVÉS DE ANTIGUOS INSTRUMENTOS MATEMÁTICOS: UNA EXPERIENCIA EN LA INVESTIGACIÓN ACADÉMICA. PARADIGMA. (abr. 2020), 160–179. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p160-179.id836.