Nonato, K.J. y Lobo da Costa, N.M. 2020. Licenciatura actual en matemáticas: la urgencia de la enseñanza con tecnologías digitales de información y comunicación. PARADIGMA. (sep. 2020), 633–667. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p633-667.id930.