Vásquez, C. 2021. Comprensión y Uso Docente de Gráficos Estadísticos por Futuros Profesores para Promover Competencias para la Sostenibilidad. PARADIGMA. 41, e1 (feb. 2021), 165–190. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p165-190.id1022.