[1]
da Silva Cabreira, J. y Vinholi Júnior, A.J. 2021. Abordagens e contextos sobre a prática docente no ensino de ecologia. PARADIGMA. 42, 2 (nov. 2021), 53–73. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p53-73.id1060.