Becher (ULBRA-Brasil), E. L.; Reuwsaat Justo (ULBRA-Brasil), J. C. PROVA BRASIL DE MATEMÁTICAS EN LA PERSPECTIVA DE PROFESORES QUE ENSEÑAN MATEMÁTICA: ¿CUÁLES CAMINOS? ¿QUÉ POSIBILIDADES?. PARADIGMA 2019, 40, 150 – 181.