Santos, G. A. dos, & Tamanini, P. A. (2023). EL DISCURSO OCULTO EN LA ICONOGRAFÍA DIDÁCTICA DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS: APUNTES PARA LA LECTURA DE IMÁGENES DIALÉCTICAS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. PARADIGMA, 44(1), 349–367. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p349-367.id1108