Silva, R. C. M., Noronha, C. A., & Silva, M. G. (2023). LA ARGUMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: UN ESTUDIO A PARTIR DEL MANUAL DEL PROFESOR DEL LIBRO DIDÁCTICO . PARADIGMA, 44(1), 417–437. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p417-437.id1188