Oliveira, S., & Venturin, J. A. (2023). HISTORIA DE LA MATEMÁTICA Y MATEMÁTICA: CONSTITUCIÓN DE UN ESPACIO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA. PARADIGMA, 44(1), 556–581. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p556-581.id1191