Castro Salas, A., & Báez, N. L. (2023). LA GUÍA DIDÁCTICA PARA LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA COMO COMPLEMENTO EN EL CONTEXTO EPIDEMIOLÓGICO ACTUAL UTILIZANDO EXELEARNING. PARADIGMA, 44(1), 404–416. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p404-416.id1208