Rizek Elias, H. ., Silva Martelozo, D. P. da ., Viel Gereti, L. C. ., & Fátima Lopes, S. de . (2022). Conocimiento Especializado de Potenciación movilizado por docentes a partir de una Investigación Basada en Design. PARADIGMA, 43(2), 404–431. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p404-431.id1232