Soares e Silva, T. ., & Brandão dos Anjos, M. . (2022). POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS, ALTAS HABILIDADES Y SUPERDOTACIÓN: EL ENFOQUE EN LA EDUCACIÓN VOCACIONAL Y TECNOLÓGICA. PARADIGMA, 43(3), 383–395. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p383-395.id1275