Hidalgo-Moncada, D. ., Díez-Palomar, J. ., & Vanegas, Y. . (2023). Prácticas de Autorregulación en la Propuesta Didáctica de un Futuro Profesor de Matemáticas: Un Instrumento para la Reflexión. PARADIGMA, 44(4), 112–146. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p112-146.id1384