Fúneme Mateus, C. C. ., Linares Beltrán, L. J. ., & Cáceres Carreño, L. M. . (2023). Conocimiento didáctico-matemático de profesores colombianos sobre los procesos de generalización y particularización en la resolución de problemas. PARADIGMA, 44(4), 194–220. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p194-220.id1394